Проект недели

Наполним  радугой   сердца

- Радуга, скажи,
Какая сила
Все твои цвета
Соединила?
- Это дружба, -
Радуга в ответ.-
Дружат краски в радуге,
Ребята.
Крепкой дружбой
Радуга богата,
Ясный излучающая свет.

Нуры Байрамов

Цель проведения: воспитывать интерес к искусству живописи и декоративно-прикладному искусству.

Задачи предметной недели:
ИЗО
- сохранение традиций, культуры и искусства народов Коношского района;
-активизировать познавательную деятельность учащихся;
-воспитывать нравственно- эстетическое отношение к миру;
-содействовать развитию творческих способностей;
-выявлять талантливых учащихся;
-формировать ответственность за порученное дело, умение работать в коллективе самостоятельно.
-формировать художественную компетентность;
-приобретение умения анализировать произведения различных видов и жанров искусства, опыта собственной художественной деятельности;
-развитие умения создавать художественные проекты-импровизации.

Технология.
Задачи:
-воспитывать интерес к трудовому творчеству;
-формировать эстетический вкус;
-развитие творческого потенциала личности;
-формирование правильного отношения к труду.

Понедельник «Угадай-ка»

1.Открытие недели "Наполним радугой сердца"

2.Викторина "30 вопросов об изобразительном искусстве"

3."Угадай мелодию"- игра (урок музыки)

4.Оформление выставки рисунков и стенда с цитатами великих людей об искусстве "Семицветик".

5. Оформление выставки книг, журналов,пособий по предметам, изучая которые учащиеся могут научиться рисовать, мастерить своими руками, работать с природным материалом, узнают много нового и интересного.

Вторник "Школа рисования для маленьких"

1.Виртуальное путешествие по музеям мира. (Эрмитаж, Лувр..)

2.Мастер-класс "Коса-девичья краса" (конкурс причесок)

3.Урок русского языка - сочинение "Что такое красота"

4.Посещение выставки ремесленного и художественного творчества учащихся школы (организатор Лыскова Веста Юрьевна)

5.Книга рекордов Гиннеса (рекорды,связанные с искусством)

Среда "Семицветик"
1.Художественно-дидактические игры на уроках.
2.Викторина по технологии.
3.Персональные выставки рисунков детей,посещающих школу изоискусств.
4.Выставка по технологии "Вот моя деревня" (изба из трубочек).
5.Сочинение на тему «Если бы я был героем картины, что бы вам рассказал?» 

Четверг "Фестиваль профессий!"

1.Классный час "Кем быть?"

2.Экскурсия в центр "Радушенька" (мастер-классы)

3.Викторина по музыке.

4.Мастер-классы от художников Коноши:

Мишенковой Ольги Ивановны

Коваленко Ольги Константиновны

Митинской Инны Николаевны

5.Конкурс рисунков, выполненных на компьютере- "компьютерная живопись"

Пятница- Музей «Детского творчества»

1.Закрытие недели ИСКУССТВ. Подведение итогов.

2.Выпуск газеты по итогам недели.

3.Сбор отзывов, предложений и пожеланий по предметной неделе в школе.

4.Награждение победителей.

5."Арттехнологии. Декупаж бутылочки" (урок технологии)

6. Создать из детских поделок -Музей "Детского творчества"

7.Конкурс мини-газет (формат А3) с иллюстрациями, рисунками,поговорками, пословицами о труде, кулинарии, инструментах,искусстве и тому подобное.

Понедельник "Угадай-ка"

С неба слёзки падают -
Кап-кап-кап.
Никого не радуют -
Кап-кап-кап.
Тучки солнце спрятали -
Кап-кап-кап.
Дождиком заплакали -
Кап-кап-кап.
Посмотри вот радуга -
Улыбнись!
Семь цветов, всех радуя,
обнялись:
Красный - это солнышко
Поутру.
Жёлтый - одуванчики
на лугу.
Есть у нас оранжевый -
апельсин.
А зелёный куст растет -
у осин.
Голубого неба цвет -
над тобой.
Синий - море синее
за кормой.
А ещё у радуги фиалок цвет,
Маме фиолетовый подари букет.

Лидия Огурцова

1.Открытие недели "Наполним радугой сердца"

2.Викторина "30 вопросов об изобразительном искусстве"

3."Угадай мелодию"- игра (урок музыки)

4.Оформление выставки рисунков и стенда с цитатами великих людей об искусстве "Семицветик".

5. Оформление выставки книг, журналов,пособий по предметам, изучая которые учащиеся могут научиться рисовать, мастерить своими руками, работать с природным материалом, узнают много нового и интересного.

Вторник "Школа рисования для маленьких"

Дождик, дождик, не дожди,
Не дожди ты, подожди!
Выйди, выйди, солнышко,
Золотое донышко!

Я на радугу-дугу
Полюбуюсь побегу —
Семицветную-цветную
На лугу подстерегу.

Я на красную дугу
Наглядеться не могу,
За оранжевой, за жёлтой
Вижу новую дугу.

Эта новая дуга
Зеленее, чем луга.
А за нею голубая,
Точно мамина серьга.

Я на синюю дугу
Насмотреться не могу,
А за этой фиолетовой
Возьму да побегу…

Солнце село за стога,
Где ты, радуга-дуга?

Елена Благинина

1.Виртуальное путешествие по музеям мира. (Эрмитаж, Лувр..)

-Эрмитаж экскурсия по музею (2006)

-Лувр

-Государственная Третьяковская галерея

-Городец - уникальный, самый крупный в Европе музей
самоваров

2.Мастер-класс "Коса-девичья краса" (конкурс причесок)



3.Урок русского языка - сочинение "Что такое красота"

4.Посещение выставки ремесленного и художественного творчества учащихся школы "История ремесла"(организатор Лыскова Веста Юрьевна)



5.Книга рекордов Гиннеса (рекорды,связанные с искусством)

Сочинения учащихся 4Г класса на тему «Что такое красота?»

Красота – это всплеск эмоций.

Красота бывает разная:

Женская, природная, пейзаж.

Красота она всегда тебя радует.

Красота мамы!

Ещё очень красивый рассвет!

Ещё очень яркие звёзды!

Смирнов Владислав

Красота-это когда всё везде прекрасно! Например, лес – заходишь туда и представляешь, что ты как-будто в золотом богатстве или в зелёном раю. Например, школа- там везде висят стенды, на дверях красивые номера и надписи. В классах тоже есть стенды, красивые компьютеры, парты и стулья. Ну и,конечно, люди!

 Пастухова Арина

В каждом уголке природы есть своя красота. Напрмер, я стою на берегу реки, а вдали растилается красивый закат солнца. Небо красное, немного дует ветерок, а вокруг такая райская тишина, только слышно жужжание комаров. Потрогаешь воду в реке. Она кажется такой тёплой, что даже хочется нырнуть. И брызги разлетятся в разные стороны. На другом берегу виден лесок, а в воде  - его отражение. Вдали виден рыбак. Он ловит рыбу. Красота!

Жукова Анна

Среда "Семицветик"

На небе радуга сияет и блестит,
Как будто нам по ней проход открыт.
Луч многоцветный опустился из небес,
В прекрасной радужной пыли сияет лес.

Листва мерцает, словно изумруд,
Отсветы радуги видны и там и тут,
Лес в сказку погрузился и затих,
Он хочет задержать чудесный миг.

Наукой всё для нас давно объяснено,
Но до конца понять природу не дано.
Завидев радугу в небесной синеве,
Мечтаем мы, что это символы извне.

Восторг уносит нас в заоблачный полёт,
Быть может, там разгадка чуда ждёт.
Нам светит радуга, свежа и хороша,
От ярких красок счастьем светятся глаза.

Ираида Мордовина

1.Художественно-дидактические игры на уроках.

2.Викторина по технологии.

3.Персональные выставки рисунков детей,посещающих школу изоискусств.

4.Выставка по технологии "Вот моя деревня" (изба из трубочек).

5.Сочинение на тему «Если бы я был героем картины, что бы вам рассказал?»

6.  Мастер-класс ученицы 4Г класса Мацко Елизаветы " Породы собак" ИЗО


 

Четверг "Фестиваль профессий!"

У тети Даши радуга,
Радуга в руках!
А день – лучистый, радостный,
Сиренью он пропах.

Из шланга брызги в стороны
Взлетают, как салют.
И песенки задорные
Синицы нам поют.

Цветам, наверно, кажется,
Что дождь умыл их вдруг.
Звенит травинка каждая,
Искрится все вокруг.

Мы с тетей Дашей рядышком
По двору идем.
Мы радугу, мы радугу
Руками достаем!

Нам с тетей Дашей весело,
Нам с нею по пути…
Хорошая профессия -
Радугу нести!

Михаил Пляцковский

1.Классный час "Кем быть?"
Электронный музей Профвыбор.ру

Выбор профессии  Профессиональное тестирование поможет определиться с будущей профессией. На основе ваших ответов на вопросы вам определят сферы ваших интересов, ваши личные и профессиональные особенности и предложат вам список наиболее подходящих профессий.
Кем стать  Цель каталога профессий на  сайте — помочь старшеклассникам сориентироваться в разнообразном мире современных профессий.

Описания профессий включают: коды специальностей ВПО, перечень вузов, в которых осуществляется обучение по данной профессии, вступительные экзамены в вузы (перечень предметов ЕГЭ), требования к профессиям.

Раздел регулярно пополняется. Если Вы не нашли описания интересующих вас профессий, заходите позже, они обязательно появятся на нашем сайте.


Моё образование


Почемучка  В  разделе "Детям о профессиях" вы найдете множество полезных материалов, которые помогут познакомить детей от 2-х лет с различными профессиями. Здесь вы найдете и рассказы о профессиях в доступной для маленьких детей форме, и подборку игр, в которые можно играть вместе с детьми, и загадки о профессиях, стихи, а также атрибуты для сюжетно-ролевых игр. Все материалы вы можете прочитать как на сайте, так и бесплатно скачать для дальнейших занятий.

Мультфильмы о профессиях

2.Экскурсия в центр "Радушенька" (мастер-классы)



3.Викторина по музыке.

4.Мастер-классы от художников Коноши:

Мишенковой Ольги Ивановны



Коваленко Ольги Константиновны





Митинской Инны Николаевны

5.Конкурс рисунков, выполненных на компьютере- "компьютерная живопись".

Пятница- Музей «Детского творчества»

Солнце вешнее с дождем
Строят радугу вдвоем -
Семицветный полукруг
Из семи широких дуг.

Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счета
Поднебесные ворота.

Радужная арка
Запылала ярко,
Разукрасила траву,
Расцветила синеву.

Блещет радуга-дуга.
Сквозь нее видны луга.
А за самым дальним лугом -
Поле, вспаханное плугом.
А за полем сквозь туман -
Только море-океан,
Только море голубое
С белой пеною прибоя.

Вот из радужных ворот
К нам выходит хоровод,
Выбегает из-под арки,
Всей земле несет подарки.

И чего-чего здесь нет!
Первый лист и первый цвет,
Первый гриб и первый гром,
Дождь, блеснувший серебром,
Дни растущие, а ночи -
Что ни сутки, то короче.

Эй, ребята, поскорей
Выходите, из дверей
На поля, в леса и парки
Получать свои подарки!

Поскорей, поскорей
Выбегай из дверей,
По траве босиком,
Прямо в небо пешком.

Ладушки!
Ладушки!
По радуге
По радужке,
По цветной
Дуге
На одной ноге,
Вниз по радуге верхом -
И на землю кувырком!

Самуил Маршак

1.Закрытие недели ИСКУССТВ.
Подведение итогов.

2.Выпуск газеты по итогам недели.

3.Сбор отзывов, предложений и пожеланий по предметной неделе в школе.

4.Награждение победителей.

5."Арттехнологии. Декупаж бутылочки" (урок технологии)

6. Создать из детских поделок -Музей "Детского творчества"

7.Конкурс мини-газет (формат А3) с иллюстрациями, рисунками,поговорками, пословицами о труде, кулинарии, инструментах,искусстве и тому подобное.

Итог недели -создание блога "Город мастеров"